《欢乐颂》这部热播剧里
有不善言辞却智商超人的安迪
有虚荣但自信仗义的樊胜美
有温文尔雅却也唯唯诺诺的关雎尔
有神经大条单纯美好的邱莹莹
更有我行我素胆大仗义的“小妖精”曲筱绡
其中
我更关注性格各异的女孩背后的家庭教育
是什么原因造成女主角们变成了现在的自己？
在孩子的教育问题上
我们是不是能够汲取经验和教训？
安迪
家庭安全感缺失，情感障碍
在这部剧里，我们可以看到两面的安迪：一面智慧极高，管理风格强悍、效率高；另一方面，对社交、对人群、对爱情极度恐惧的安迪。
孤儿、辗转收养、冷酷的母亲、孤独的环境，虽然事实上安迪也曾像其他儿童一样需要妈妈的爱护，但是每次对母亲依恋的渴望都会导致心理上的痛苦, 因此安迪从小时候自然而然地作出了一个痛苦的选择：回避一切亲密接触，在这个自我构造的不真实的自我中，以一种独立的姿态生活。
读而思：
正像心理学研究发现的那样：在人生最基础的成长阶段受到的心理创伤是很难弥补的。所以家庭应该尽可能多的给孩子提供安全感，这样才能养成健康的人格。而这需要父母双方共同完成，任何一方的缺位都可能导致灾难性的后果。孩子的孤独，很容易在成年后转化为孤僻自闭，抑郁恐惧等精神或生理的疾病。
邱莹莹
情商低、精神不自立、依赖性强
邱莹莹家境普通，却因为父母宠爱得了一身公主病，从剧中明显可以看到邱莹莹对朋友和父母的依赖，她需要不停的倾诉自己的苦衷，博取她人的同情和谅解。
在父母的影响下，她似乎认为只要肯努力就会过上称心如意的生活。邱莹莹的父母不曾提醒、引导过邱莹莹去寻找问题产生的根源并且找到解决方案，只是盲目地鼓励和提供物质援助。
读而思：
家庭教育中，也许你对孩子充满了认同和赞赏，但这并不是家庭教育的全部。如果在家庭教育中缺失了情商和智商，就会导致孩子长大后不通人情世故，显得非常“傻”。培养孩子的双商，需要父母主动有意识地引导孩子阅读经典，并且鼓励他们走出家门与不同的人交往。换言之，父母在家庭教育中需要主动把孩子送到社会生活环境下成长。
樊胜美：
虚荣，做事寡断，格局有限
情商高，生活阅历丰富，也愿意为朋友付出，但最大的问题是虚荣；看人看事很犀利，但很容易给人贴标签；用几个词概括一下：拜金、恨嫁、格局有限。
她背后的原生家庭环境是恶劣的，重男轻女、父母关系、经济黑洞，让她成长在人情淡漠、风雨飘摇的家庭，而且“家”对于她来说，不是港湾、不是慰藉，而是抛不掉的负担。
在这种家庭教育下成长起来的樊胜美，最渴望获得的是来自家庭的温暖，但却逐渐变得斤斤计较于现实，不敢在职场中担当重任，失去了面向未来的格局能力。
读而思：
家庭教育中，流露出对孩子的遗弃会让她充满不安感，因此学会不断地讨好他人。从父母习得的斤斤计较、处处比较，让孩子的智商和情商都被局限在眼前的蝇头小利，成年后变得输不起，等不起，没有担当，失去了面向未来的能力格局。这在心理学上被叫做“习得性无助”。所以，父母们请不要把“习得性无助”带入家庭教育。
关雎尔：
没有爱好，不会打扮，但是很努力
关雎儿是别人家的女儿，温柔，善良，懂事，上进；性格上畏缩，工作上自卑，一心想留在名企。
关雎尔的父母显然是很强势的，试图给孩子安排好所有的东西，把孩子塑造成乖乖女的形象。正是因为父母的过于强势和保护，才让关雎尔叛逆的离开家乡来到上海，并把安迪当作精神偶像。但又迫于父母的威严，造就了性格上的畏缩，工作上的自卑以及对于爱情的不确定。
读而思：
家庭教育中不少父母根深蒂固的思维是：我给到孩子的是最好的，孩子只有按照我规划的路走才能好好生活。这是一种明显带有偏见的主观思维。这种思维下的家庭教育所培养出的孩子，“乖”已经变成了唯一的标签，而且很有可能还是最好的标签。但有的孩子，从“乖”变成了“乖僻”。所以，请父母们在家庭教育中适当的放手，给孩子相对独立的成长空间，相信他们会在社会生活中更优秀更成熟。
曲筱绡：
独立自信、无限的……可能
商场上老道、感情上直率，时而精明时而热心，有恩必报有仇必究，这个24岁的女孩子让人觉得有些不可思议。
父亲的言传身教造就了小曲的商业个性，以至于她能很快的在商业上找到成就感，并且确认：我就是对钱感兴趣。爱钱本身并没有错，关键是取之有道。
随时知道自己想要什么，这是小曲非常大的优点，同样跟她的商业家庭氛围密不可分。不管是对于当下的生活、事业，或是爱情，她总能清晰的知道自己想要的是什么？而很多人在很多时候是找不到人生的方向感的。
读而思：
家庭教育，需要给出物质基础和爱意，需要引导双商并且拥有自由。家庭教育中非常重要的一环就是以身作则，给孩子树立榜样。因为父母是孩子的模仿对象，孩子模仿到的让他印象更深刻。
如果你有一个女儿，一定要用正确的方法爱她
教给她最该爱的首先应该是自己
帮她避免樊胜美式的悲剧
给她很多的陪伴、爱和尊重
使她免于遭受安迪孤独之苦
带她多读书多见世面
免于她成长为邱莹莹式短视易骗的女孩
鼓励她独立面对世界
不要因为爱而使她怯弱自卑长成如关雎尔一般
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